Comunidad La Barca

Septiembre 2007

Estimados amigos:

Quería contarles algunas cosas de nuestra vida cotidiana en La Barca.

En julio realizamos nuestro primer campamento, los días 24 y 25 de julio. Estuvimos en el campo del colegio La Salle, en Jáuregui (a 70 km. de Buenos Aires) Vinieron casi todos y la pasamos muy bien, a pesar del frío y la lluvia de a ratos. Hicimos un montón de juegos al aire libre (es un lugar muy grande y muy arbolado), durante el día y también a la noche después de cenar. Estamos muy felices porque los chicos se portaron muy bien. Hicimos tres celebraciones cortas en la capillita del lugar con las cuales se engancharon, inclusive los que menos pensábamos que les iba a interesar. Este campamento se hizo por dos motivos. El primero, porque siempre realizamos alguna salida en las vacaciones de invierno. Este campamento fue también pedido por los chicos (para muchos, era su primer campamento). Y el segundo motivo, es que este tipo de actividades nos parecen que sirven para afianzar los valores que se tratan de vivir en lo cotidiano, la vida comunitaria en general. Todos teníamos que trabajar en los grupos de servicio y ser responsables del orden y la limpieza del lugar, no sólo por lo que esto implica en sí mismo, sino porque el valor de cumplir cada uno con su tarea, beneficia a todo el grupo. Les gustó tanto a los chicos, que ya están pidiendo otro pero en carpa, ya que estuvimos en casa (hacía mucho frío). Les adjunto la foto grupal del campamento.

La segunda semana de las vacaciones se destinó a la preparación de las materias previas. Si bien a algunos les quedó una previa, por lo menos fue bajando el fixture de las previas.

Dentro de lo cotidiano, planificamos como tarea pastoral, afianzar algún valor. Además de la elección de éste, tenemos una frase alusiva extraída del Evangelio. El valor del mes de julio fue la amistad y, aprovechando la celebración del Día del Amigo, hicimos el juego del amigo invisible. En el mes de agosto, trabajamos el valor de la solidaridad. Veníamos hace tiempo con la idea de hacer algo por otros (en diciembre del año pasado, se hizo la campaña de la caja navideña para ser entregada, mediante Cáritas, a una familia necesitada)., porque no queremos que quede en los chicos sólo la idea del derecho a recibir, sino también la de ser capaz de dar. A partir de que un dentista conocido contó que se van (proyecto de la Facultad de Odontología de la UBA) a un pueblo (Mate Quemado, Misiones) por una semana a atender a la gente, además de llevar juguetes, libros y ropa, nació esta idea. Para el Día del Niño nos donaron golosinas con las cuales armamos bolsitas con una frase que decía algo así como "sos capaz de recibir tanto como de dar". Hablamos sobre esto y leímos una lectura del Evangelio en la que Jesús alaba a una viuda pobre que ofrendó lo único que tenía mientras otros daban lo que les sobraba. Salieron reflexiones muy lindas, haciendo mucho hincapié en que todos, aún los que menos tienen, puedan dar algo a los demás. Y mientras merendábamos en forma festiva, propusimos a los chicos hacer una campaña de libros, juguetes y ropa para la gente de este pueblo. No se juntó muchísimo, pero fue lindo saber cosas como la de Débora que juntó entre sus vecinos juguetes y le hizo ropa para las muñecas que no la tenían o ver a los chicos, incluso a los varones, armar títeres de dedos dirigidos por Karina, que es maestra jardinera. Vamos a seguir trabajando el valor de ser solidarios con actividades varias a partir de ver la película "Cadena de favores". Esto que parecen palabras fue emocionante y es una bendición porque en el ayudar fuimos también ayudados, siendo una maravilla también que tanta gente desconocida entre sí, estemos conectados por el deseo de construir un mundo mejor.
Un abrazo muy grande para cada uno de ustedes. Alejandra y todos los de La Barca.

Junio 2007

Estimados amigos:

Ya avanzado el año y terminando el primer trimestre escolar, queríamos contarles varias pequeñas cosas.
El grupo de primer año está ya adaptándose a la doble jornada escolar (entre colegio y apoyo). Les cuesta mucho la organización de tareas y tiempo y se cansan, no este grupo en particular sino muchos de los que empiezan el polimodal. El gran grupo de 3º está entre la juntada de plata para el viaje (dos van como casi liberados pero tienen que esforzarse en el trabajo, Dani está trabajando todos los días en una verdulería a partir de las 16.30, y otros no van) y lo que van a hacer el año próximo con los miedos y sueños que esto implica.

Realizamos una salida a Temaikén, ya que nos otorgaron una beca para el paseo. Vinieron todos, inclusive algunos de los ya egresados. La pasamos muy bien y se portaron espectacular. Les debo la foto para la próxima.

Respecto a la vida cotidiana queremos fortalecer el eje de los valores y la vida comunitaria. Realizamos una celebración pascual donde se trabajó el valor de que todos tenemos algo para dar, a través de un canto y velas como signo de la luz que tenemos dentro. Ahora estamos trabajando, siempre mediante cosas concretas la aceptación de los demás con sus riquezas y sus limitaciones y este viernes cada chico va a tener que cumplir una tarea respecto a la limpieza de la casa, que le será entregada en un sobre. Esto para poner más fuerte el valor del trabajo como servicio y compromiso con los demás y la casa – hogar que es signo también de la comunidad que formamos. Y como buenos argentinos que somos, vamos a terminar de celebrar con una merienda especial.

Ya en este cuarto año de trabajo, de sueños, de esperanzas y de dificultades compartidas, seguimos agradeciendo el don regalado del acompañamiento, de la palabra que alienta, de la ayuda permanente.

Un abrazo grande a cada uno.
Alejandra Pollak y Equipo La Barca

Marzo 2007

Estimados amigos:

Ya comenzado el nuevo año de trabajo, no queríamos dejar de contarles el resultado final de los exámenes de febrero.

Tres de los chicos, beneficiarios indirectos, repitieron el año, por motivos más bien personales que repercutieron en su desempeño escolar. El resto, pasó de año. No se imaginan lo contentos que estamos, ya que éste fue el mejor año en cuanto a resultados (también en otros aspectos tenemos que estar agradecidos).

Para que puedan compartir también esta gran alegría, quisiera contarles algunas pequeñas cosas de algunos de los chicos.

Emmanuel (pasó a 3º) es un chico que se tira muy abajo pero que pone mucho empeño. El día anterior a dar la temida química, nos pusimos a charlar y largó toda la angustia que tenía, llorando y hablando de lo que le pasaba. Cuando se iba, nos dijo que si pasaba quería un día comer milanesas con papas fritas. Quedamos en que comeríamos este menú, por supuesto. El código para entender que había pasado de año era la palabra milanesa. ¡No se imaginan la alegría cuando, caminando por la calle, apareció el mensajito de texto con la palabra milanesa! Era más que pasar de año; ¡era para él convencerse a sí mismo de que puede!

Priscila tenía 11 materias en diciembre, tenía mucha dificultad para expresar sus sentimientos, siempre con rasgos duros en su cara; tiene una realidad familiar difícil. Pasó de año; ahora se ríe y hace bromas, habla más.

Katy en febrero los tíos donde vivía durante la semana le dijeron que no la podían tener más. Todos los días vino y viene desde Del Viso. Katy que ve muy poco al papá y fue y es criada por sus abuelos ya que su mamá tiene problemas psicológicos o neurológicos (no sabemos bien qué tiene pero está medicada desde hace 16 años, la edad de Katy). Katy que el día anterior al examen definitorio mandó un mensajito de texto diciendo que estaba muy nerviosa y que le dolía la pancita (sic). Con todo el dolor que tiene encima, con el esfuerzo del viaje, pasó de año.

Rosita, que de ser una nena caprichosa pasó a ayudar y a dominar sus caprichos, pasó de año

Adrián y Diego, del grupo primero y que habían repetido, ya están en 3º, junto con Dany y Daiana (que son dos soles), junto con Emmanuel, Leandro (tan inteligente como vago) y Ricardo (con algunas señales en el camino va a llegar muy lejos ya que puede, le falta querer y quererse).

Joaquín (un amor pero que hay que bajar un poco de la cima de la montaña), Katy, Rosita, Priscila, Vero (un tesoro, compañera que vino un día y se quedó), Celeste (que ayuda con las clases de inglés y que no se llevó ninguna materia, ejemplo de vida ya que su papá murió de sida y su mamá es portadora), pasaron a 2º.

Los nuevos: Débora, Jesús, Alejandro y Javier, que se están adaptando y que muestran capacidad para cambiar las macanas que se mandan.

Los egresados, que tienen algunas materias para rendir y que les cuesta dar, ¿Será miedo a crecer y ser adulto? Hay mucho de esto pero, es la ley de la vida.

Érika y Jésica que repitieron pero que empezaron el año con muchas ganas: ¡les sirvió para crecer! Sergio, que por ahora va a la tarde porque repitió y no se consiguió vacante, pero que va a volver porque se dio cuenta de lo que perdió.

Nancy, que dejó a fin de año, que tiene las puertas abiertas...

Y los que sabemos que van a venir a algunas materias por ahora, después se verá.

Espero no haberlos abrumado pero queríamos hacerlos vivir también a ustedes lo cotidiano, que tiene nombres, historias de vida, virtudes y dificultades, anécdotas, alegrías y tristezas.

Gracias por estar, por otro año que podemos compartir. Un abrazo para cada uno.
Alejandra y todo el equipo de La Barca.

Febrero 2007

Estimados amigos:

Quería contarles que este lunes 5 de febrero comenzamos las actividades del apoyo, dado que hay que preparar materias varias. Además de las profesoras de matemática (que tuvieron que venir más días de los que normalmente vienen por matemática, física y otras materias “cuco”) contamos con una profesora de inglés que vino a colaborar estos días (no puede por trabajo durante el año) y una docente que también vino a “dar una mano” para lo que se la necesite.

Las materias que los chicos deben rendir en el período de evaluación y el desempeño durante el año más lo observado en estos tres años de funcionamiento, nos llevan a evaluar que los chicos necesitan más apoyo en las materias relacionadas con el área de ciencias exactas y en inglés (idioma con el que vienen con una gran carencia). Estamos viendo la forma organizativa y económica también de poder contar con docentes en estas áreas con mayor carga horaria, como forma de prevenir los resultados de estas materias: es lo ideal y en pos de ese ideal es que estamos buscando la forma de concretarlo.

Seguimos trabajando en esta casa de Florida, que los dueños nos alquilan con generosidad, mientras soñamos y averiguamos y buscamos la forma de tener nuestra casa propia: una como ésta, que nos resulta cómoda para el trabajo que realizamos y a la cual los chicos quieren mucho y de la cual también se han “apropiado”.

Ya a partir de mediado de mes empezamos con el comedor también, dado que los chicos tienen que rendir las materias y venir a las clases a la tarde.

Este mensaje puede sonarles a exigencias económicas. Son muchos los gastos y crecer y mejorar a veces implica también mayor inversión económica. Sabemos que cada uno de ustedes da lo más que puede pero así como les contamos las peripecias del año en el trabajo con los chicos, también, después de estos años compartidos, podemos compartir los otros temas. Vuelvo a decir: sabemos que cada uno da lo más que puede, y estaremos eternamente agradecidos, pero sabiendo estos temas tal vez pueden dar a conocer más este proyecto y lograr otras personas que se acerquen al proyecto.

Como siempre, gracias y un saludo enorme hasta la primera semana de marzo que les contaremos cómo fue todo lo relacionado con los exámenes.

Alejandra Pollak

Noviembre 2006

Estimados amigos:

Quería contarles algunas cosas que están pasando en nuestra vida cotidiana.

Los chicos nuevos (5 en total: 4 varones y 1 chica) ya están trabajando en su “puesta a punto”, tanto en el área pedagógica como en lo referente a acomodarse a esta nueva etapa que comenzará el año próximo. Antes los chicos nuevos venían en febrero pero nos dimos cuenta que era insuficiente. El que hayan empezado a venir a la casa en octubre es muy beneficioso porque hay más tiempo para el apoyo escolar y porque se van adaptando más suavemente (aunque sin perder intensidad) a la vida cotidiana de la casa, a tener otros horarios, a cumplir con lo que se han comprometido. Con este tiempo de preparación no buscamos sólo el refuerzo pedagógico sino también el trabajo en lo actitudinal y el afianzamiento de los valores.

En el informe anterior les contábamos que algunos de nuestros chicos estaban realizando un curso de Capacitación en el área laboral. Ya se terminó (con diplomas y todo) y después nos quedamos a cenar choripanes en el apoyo de Sagrada Familia de Don Torcuato (el curso era con chicos nuestros y de este apoyo), experiencia muy linda ya que es bueno conocer, compartir y relacionarse con otros. ¡Por supuesto que los varones arreglaron para jugar (no podía faltar la pasión de multitudes) un partido con choris incluidos!

Queríamos invitarlos (después recibirán más noticias) a la celebración de fin de año que será el jueves 21 de diciembre a las 20 horas en la casa y que este año, además de agradecer y festejar un año más de vida, viene con la gran alegría y emoción, y orgullo y esperanza, de celebrar la fiesta de nuestros primeros egresados del polimodal. ¡Vayan reservando esta fecha, que queremos que sea compartida por todos, todos los que pertenecen al proyecto!

Respecto a los que terminan, ya se están anotando en el CBC para la facultad. Este hecho nos da pie para compartir con los “grandes” del proyecto charlas muy ricas acerca de los temores, de las esperanzas, de los sueños, de lo que tiene que trabajar cada uno para hacer frente a las dificultades y requerimientos de esta nueva etapa, de las actitudes a trabajar para que esta etapa de cambios sea una etapa fructífera en crecimiento personal a la vez de una etapa de la vida que también hay que disfrutar.

Estamos trabajando en la FERIA DE LAS NACIONES, con el stand de productos de los Monasterios Benedictinos. Ya es el 3º año que nos presentamos y a pesar del esfuerzo que significa, estamos muy contentos con la marcha de este emprendimiento. Y esto no sólo por el rédito económico que significa una ayuda para hacer frente a gastos del proyecto (tenemos que terminar de pagar el alquiler anual de la casa, las matrículas escolares de todos los chicos y si podemos, guardar algo para el comienzo del ciclo lectivo que es muy intenso en gastos económicos) sino porque además de las personas fijas encargadas del stand hay voluntarios que se han ofrecido a darnos una mano donando su tiempo: desde jóvenes hasta señoras “grandes” con pilas jóvenes, muchos que van a la Feria el fin de semana o después de trabajar.

Respecto al tema anterior les cuento que también después de finalizada la feria de las Naciones realizaremos el remate de los productos sobrantes. Este remate tendrá dos modalidades: venta en la casa sede del proyecto y venta por encargo, entre el 16 y el 30 de noviembre. La semana próxima recibirán otro mail con mayores datos sobre esto, especialmente sobre la venta por encargo y / o vía Internet, ya que esta última modalidad es la queremos incentivar porque en el anterior remate ya la probamos y nos dio buenos resultados.

Un pedido, siempre y cuando sea posible y operativo para ustedes y nosotros. Necesitamos hojas borrador para que los chicos ejerciten para los exámenes especialmente. Si ven que es factible por favor escriban; después veremos si se puede combinar (depende de distancias y tiempos)

Gracias por acompañarnos siempre, por estar, por darnos sus fuerzas, ayuda y esperanza, y ¡hasta la semana que viene!
Alejandra Pollak

Octubre 2006

Estimados amigos:
Perdón por la demora en este informe. No fue por no tener ganas de contarles lo vivido en estos dos meses y medio. Trataré de escribir más seguido y más corto para no cansarlos.

            Continuamos trabajando en la misma casa que hasta ahora y seguimos también buscando formas para solventar el alquiler de la casa. Ya hemos pagado 6 meses. Para este nuevo semestre tenemos la Feria de las Naciones, con el stand de productos de Monasterios Benedictinos (entre el 2 y el 13 de noviembre) y una feria remate de estos mismos productos en la casa en Florida (más adelante les contaremos los detalles).

            Hay varias novedades que compartir:

Se realizaron gestiones con la Fundación Navarro Viola para la compra de una cocina industrial y una heladera, ya que la cocina y heladera con dimensiones para una familia tipo nos quedaban muy chicas. Ya se materializó la compra: una cocina con un gran horno (fundamental para cocinar en menor tiempo cuando almuerzan alrededor de 25 chicos. Menor tiempo implica aprovechar más y mejor el tiempo para las tareas y el apoyo con los profesores) y una heladera con puerta de vidrio (que se usará también para las ferias en las cuales nos presentemos).
Dentro de las alegrías también hay algunas noticias no tan alegres (para nosotros): Nico (profe de Matemática) y Leti (profe de Lengua y Ciencias Sociales) no pueden estar más en el apoyo (al menos en forma regular y físicamente presentes) porque (¡una alegría para ellos y para los lugares donde trabajan porque son personas maravillosas y excelentes profesionales) consiguieron trabajo full – time. Están desde los comienzos del proyecto y sabemos que seguirán estando (cada vez que puedan van a venir a dar una mano).
Dado que queremos que el quehacer cotidiano vaya creciendo y mejorando cada día (quehacer cotidiano que significa trabajos y dinámicas de grupo, atención y seguimiento personalizado de los chicos, tiempo para tener tiempo para ellos, mejor organización de la vida cotidiana, organización de tareas comunitarias) es que se incorporaron al proyecto Romina (profesora de Ciencias Sociales) y Ana (profesora de Matemática), además de seguir contando con Luján (profesora de Matemática y ciencias afines, la cual los viernes que da clase no vemos en toda la tarde por la demanda de los chicos), y con la presencia voluntaria e invalorable de Marina y Cecilia (profes de Inglés), Miguel (Matemática y Física) y Alejandro (Química), además de María Rosa a la cual a veces tenemos que raptar de sus tareas de gestión para cubrir algunos trabajos de física o química. La aparición de un nuevo colaborador permitió la incorporación de las dos profesoras nombradas: evaluamos la necesidad de invertir en personas idóneas en estas áreas pedagógicas porque son un beneficio para el progreso pedagógico y escolar de los chicos.
Ya empezamos a trabajar con el grupo de beneficiarios para el 2007. Se les tomaron evaluaciones diagnósticas de Matemática y Lengua y comenzarán a venir a la casa dos veces por semana a partir de la segunda quincena de octubre. Esto por dos motivos. Uno porque vimos que es insuficiente la preparación escolar del mes de febrero: los chicos vienen con dificultades en los contenidos curriculares que después los perjudican en su primer año de polimodal, por lo cual comenzarán en octubre con una puesta a punto en Matemática, Lengua, Inglés especialmente. Otro motivo es que ya se van acostumbrando a la “vida de la casa” y esto es una adaptación menos que tienen que hacer en año que viene.
Esta novedad está cargada de muchísima emoción: este año tenemos el primer grupo que termina el Polimodal: son 4 chicos, 2 beneficiarios indirectos que se incorporaron el año pasado y 2 que son los que quedaron del grupo con el cual iniciamos este proyecto. En diciembre queremos hacer la celebración de esta parte del camino realizada, tanto de los chicos como la de los grandes, tramo del camino que es también de ustedes. A esta fiesta que será el 22 de diciembre están todos invitados. Después les escribiremos para mayores detalles.
Con este grupo de 4 estamos trabajando en el proyecto post – polimodal: viendo con ellos las carreras, tratando de acercarlos al mundo del estudio y del trabajo, hablando con ellos de las esperanzas, ilusiones pero también de los miedos que genera esta etapa que está por comenzar. Es un nuevo proyecto desprendido del proyecto original, que iremos buscando la manera de llevarlo a cabo y que implica un nuevo y mayor desafío.
Seguimos relacionándonos con otras instituciones, con las cuales compartimos experiencias y son fuente de crecimiento para nosotros. También recibimos la visita de algunas personas que acompañan este proyecto y que pudieron compartir con los chicos una tarde (fue de gran riqueza para todos. ¡Ojalá todos ustedes pudieran venir!).
También los chicos de 2º y 3º año de Polimodal están realizando un curso de capacitación laboral (preparación para el mundo del trabajo: curriculums, entrevistas laborales, etc.) junto con chicos del apoyo escolar Sagrada Familia (Don Torcuato), curso al que se pudo acceder gratuitamente a través de la pertenencia a la red de adolescentes de Cáritas San Isidro.

Creo no olvidarme de ninguna novedad. No sé si ya fue expresado en los últimos mails, pero estamos contentos con la vida cotidiana de la casa: el clima, la resolución de conflictos, los afectos compartidos, aunque sabiendo que siempre se puede más y sabiendo también de las dificultades en lo pedagógico de varios de los chicos y las personales y de vida de algunos, a los cuales es necesario acompañar más de cerca. ¡Cada uno de los chicos es un mundo único y todos juntos son un sistema solar que requieren imaginación, planificación e implementación de estrategias continuamente!

No deseo agobiarlos más. Como dije antes (sepan siempre que aunque firme los mails, lo que expreso es compartido por todos los que trabajan cotidianamente en el proyecto), este camino es también de ustedes y es posible porque están ustedes siempre con la ayuda, el acompañamiento, el dar fuerzas, la oración y el cariño.¡ Gracias!

Un abrazo a cada uno de parte de todos.
Alejandra Pollak

Julio 2006

Estimados amigos:

Quería contarles lo vivido en estos dos meses que transcurrieron desde el último informe.

Continuamos trabajando en la misma casa y buscando maneras de juntar fondos para pagar el alquiler de la casa, que si bien es mucho menos que el valor real de ésta, hay que juntar. Para esto estamos pensando varias actividades: una degustación en una vinoteca, ferias de productos monásticos, un encuentro coral para fin de año. De cada evento les mandaré toda la información en el momento para no saturarlos ahora con fechas y horarios. Si se les ocurre alguna idea acerca de este tema, por favor no duden en escribir.

Respecto a los chicos, ya tenemos entre beneficiarios directos e indirectos, 25 pibes. Se van sumando algunos compañeros de colegio (algunos también son vecinos del barrio donde viven los chicos) que piden venir al apoyo por las tardes. Esto implica más trabajo y organización (además de más comida porque como buenos adolescentes comen como si fuera la última vez) pero también les puedo asegurar que nos da mucha alegría porque en el proyecto está escrito que la casa tenga las puertas abiertas y que así sea me parece que es un signo de esperanza. La vida cotidiana está llena de bullicio adolescente pero también de trabajo de grupos de servicio (duran dos semanas en esta tarea), de ayuda entre ellos (los más grandes o los que saben más de alguna materia ayudan). Otros vinieron en las vacaciones a ayudar con la cocina, otros a cortar el pasto. Recalcando todos los días que todos tenemos que colaborar (porque son adolescentes y lo normal a esta edad es que si pueden obviar el tener que trabajar lo van a hacer) se va logrando el compromiso con la casa de los chicos.

En estas vacaciones de invierno realizamos una salida al Parque Sarmiento nada más que de esparcimiento. Los días restantes, como algunos tienen que preparar previas o monografías, fuimos a la casa a trabajar en esto. También el jueves 3 de agosto realizaremos una hamburgueseada (que les encanta). Dado que fueron vacaciones con trabajo, tenemos previsto en estas semanas de agosto tener alguna tarde de diversión, con alguna película o juego.

También estamos trabajando para dar a conocer nuestro proyecto y relacionarnos con otras organizaciones. Y esto simplemente porque, aunque manteniendo el bajo perfil, es bueno el compartir experiencias de trabajos de conseguir recursos. Por eso tenemos la página web (www.labarca.org.ar) y nos estamos contactando con otras organizaciones. Recibimos la visita del defensor del pueblo de Vicente López, de gente de Relaciones comunitarias de la municipalidad y también de personas que nos están acompañando desde el principio pero que no conocían personalmente la casa y los chicos del proyecto. Participamos además de la Red de Adolescentes de Cáritas San Isidro, donde compartimos todo esto con otros grupos que realizan trabajos similares con esta franja etaria.

Saben que agradecemos profundamente la ayuda, el apoyo y la compañía. Aunque lo expresamos muchas veces, siempre es bueno reiterarlo. El trabajo de todos los días, todo esto que contamos, es posible porque están cada uno con su ayuda, su oración, su mensaje de esperanza y fortaleza, su compañía y su apoyo espiritual.

Un gran abrazo para cada uno.

Alejandra Pollak

Abril 2006

Estimados amigos:

Ante todo, disculpas por el retraso del informe de la marcha del proyecto y disculpas también porque este retraso hará que tengan que leer más renglones de lo previsto.

Estos dos meses fueron tiempos de organización. Tenemos 20 chicos entre beneficiarios directos (que tienen la beca completa del proyecto) y beneficiarios indirectos (que concurren por la tarde al apoyo, con almuerzo - merienda incluidos y el otorgamiento de parte del material que necesitan). Estos chicos concurren a dos colegios diferentes, distribuidos entre los tres años del polimodal, que salen a horarios diferentes y que tienen educación física dividida por sexo. Además de esto, uno de los colegios terminó de definir sus horarios hace un par de semanas, lo que nos complicó bastante el tema organizativo del funcionamiento de la casa y los horarios con los profesores. Pero ya se logró cerrar este tema.

Seguimos recibiendo regalos de Dios, que nos muestra su Providencia a través de gente que se está sumando a este proyecto: un matrimonio que se acercó a ayudar (él para dar clases, ella para cocinar), dos profesoras de inglés, un profesor de química, el profesor de matemática que teníamos antes y que, a pesar de que dispone de poquítisimo tiempo libre por la facultad, pidió tener unas horas al grupo de los más grandes. Es que el número de chicos permite establecer relaciones personalizadas de cariño mutuo y las personas que vienen a ayudar y a dar su tiempo y sus talentos también sienten ese cariño por parte de los chicos.

Dada la cantidad de chicos, los horarios tan disímiles de llegada y los requerimientos de atención de los chicos es que nos vimos en la necesidad de contratar a una de las mamás para que cocine. Viene tres veces por semana. También vienen otras mamás para realizar la limpieza de la casa en forma voluntaria.

Se han sumado también dos psicólogas, que donan su trabajo, para atender a algunos de los chicos que, por distintas problemáticas, necesitan una asistencia profesional extra. Y esto es porque apuntamos al desarrollo integral de cada chico (cada uno con su historia, con sus riquezas pero también con sus dificultades), lo que lleva a que algunos necesiten una asistencia psicológica y social que los fortalezca y enriquezca no sólo para su etapa escolar sino para su vida.

Y precisamente porque éste es primero un proyecto pastoral y porque entendemos que la espiritualidad es parte importante del ser persona, es que estamos trabajando esta área que apunta a lo personal pero también a la vida comunitaria. No tenemos catequesis formal (la tienen en los colegios donde asisten) pero tratamos de iluminar desde la fe pequeños actos de la vida de la comunidad de todos los días. Para Semana Santa (tomando una idea que me comentó el sacerdote de la parroquia de Don Torcuato donde vivo) hicimos un lavatorio de manos, donde cada uno le lavó las manos al de al lado y donde cada uno se dejó lavar por el otro, iluminando este gesto con la lectura del lavatorio de pies que hizo Jesús a sus discípulos (explicando el sentido también) mientras el que lavaba decía una oración sobre su capacidad de brindar ayuda y el que era lavado sobre su capacidad y necesidad de recibir ayuda, especialmente porque hablamos no sólo de que podemos ayudar sino porque tenemos que dejarnos ayudar por los demás. Dentro de este marco de espiritualidad, también organizamos los grupos de encargados de servicio que ayuden con las tareas cotidianas (poner y levantar la mesa, servir la comida, fijarse en el orden, etc.). Fue la primera vez que lo hicimos así y está resultando mucho más fácil y placentero que antes: entendiendo el sentido del servicio lo están haciendo con más ganas cuando antes había más protestas, lógicas también porque son adolescentes y tienden por la edad a buscar la comodidad y el hacer lo menos posible.

Recibimos también la visita del Padre Pedro Alurralde (monje de Los Toldos) junto con Nico Pavlovic (jugador de fútbol internacional para los que no están en el ambiente futbolístico) y su novia, que fue verdaderamente una fiesta. Tanto el padre Pedro como Nico hablaron con los chicos, cada uno desde su experiencia, y estos se mostraron muy interesados (sorpresas adolescentes que uno recibe cotidianamente).

Entre tantas buenas noticias, les cuento también una no linda que es que María Lina (parte del equipo estable) tuvo que dejar temporariamente por cuestiones personales el trabajo en el proyecto, lo cual significa una menos y una reorganización del trabajo del equipo. Esto es reciente, así que estamos en pleno proceso porque siendo pocos, uno menos se siente mucho, además de que ella estaba desde el principio y se nos hizo difícil también desde lo afectivo. Pero esperamos que sea por un tiempo.

Otra noticia es que pronto tendremos la página web con la explicación del proyecto, testimonios, fotos, etc. La misma persona que nos diseñó generosamente la página, nos hizo, respetando los contenidos, la diagramación de la carpeta de presentación del proyecto para que sea visualmente más atractiva. Cuando tengamos el material terminado, les daré la dirección para que puedan ver, además de sólo leer.

Me resta decir que están viniendo las notas de los chicos y que estamos trabajando para que haya más aprobación de materias. La mayor ventaja la tienen los más nuevos: es ya nuestro tercer año de trabajo, estamos adquiriendo más experiencia, evitando errores, así, que hemos cometido en los primeros tiempos y con el primer grupo de chicos.

Bueno, no quiero extenderme más para no cansarlos. Quiero (y recordarles que no es sólo mío sino de todos los que estamos cotidianamente en este proyecto) volver a reiterarles el agradecimiento por la perseverancia, por la presencia, por la ayuda concreta, por la fortaleza que transmiten, por las oraciones que hacen, por todo, todo lo que nos dan.

Un abrazo grande para cada uno. Alejandra Pollak.

Septiembre 2005

Estimados amigos: Quería contarles, a los que aún no lo saben, que un matrimonio relacionado con un miembro de La Barca nos ha prestado generosamente su casa, que estaba vacía porque se mudaron, hasta fin de año, mientras continuamos con los trámites en la municipalidad, que como todos sabemos, tienen sus propios tiempos. Este lunes, 29 de agosto, ya empezamos en esta casa. Si bien no les queda muy cómoda a los chicos la ubicación, se mostraron muy entusiasmados: el lunes estaban como nenes con juguete nuevo, bastante alborotados por la novedad. Ya pasaron 3 días y es maravilloso ver cómo se han "apropiado" del lugar. Como aún estamos con algunos problemas domésticos (organizando las comidas y se nos ha roto el freezer), la jornada del miércoles la dedicamos a cocinar. Ayudaron con la cocina, algunos prepararon comida, colaboraron con la limpieza y el orden. Más allá de lo necesario de la organización, lo bueno de todo esto fue la experiencia en la práctica de ser comunidad: entre todos las cosas se hicieron más fáciles y, a pesar del lío que había en la cocina, hubo un disfrutar y diversión, un clima de respeto y de colaboración.
También quiero contarles que están viniendo otros compañeros al apoyo bastante asiduamente para aprovechas las clases de los profesores, pedir ayuda en sus tareas o hacer tareas grupales. Esto es un gran motivo de alegría: en el proyecto está contemplado que haya beneficiarios indirectos o sea, que sea "una casa con las puertas abiertas".
Todavía estamos en pleno proceso de organización: estamos contactándonos con algunas señoras "piolas" conocidas que, o bien van a venir a cocinar a la casa o cocinarán en la suya para dejar comidas preparadas y con algunas mamás de los chicos que van a venir a colaborar con la limpieza. Con algunas ya se concretó este servicio. Lo ideal sería alguien fijo en la cocina pero la realidad económica del proyecto (no tenemos para pagar una cocinera) hizo que hayamos tenido que buscar formas alternativas para esta situación, lo cual tiene su lado positivo porque, si bien implica mayor organización, hay más gente que pertenece al proyecto, cada uno dando lo que por tiempo y ganas puede dar, como una maestra conocida ya jubilada con mucha vida todavía para dar que ayer empezó a venir al apoyo para ayudar con las tareas a los chicos.
Como verán, empieza una nueva etapa, con lo realmente grandioso de tener un lugar propio y también con lo que significa organizar y mantener una casa, ya que el tener almuerzo diario y el pago de los servicios de la casa implicarán una reorganización económica y búsqueda de nuevas estrategias para solventar los gastos, todo esto sumado a lo que ya se estaba realizando diariamente.
Son tiempos de desafíos que pueden desembocar en el fortalecimiento y crecimiento del proyecto. Pido a Dios que nos dé la sabiduría para esto y le agradezco también por toda la gente que nos acompaña, como ustedes, y porque el saber que no estamos solos es experimentar el cuidado amoroso del Padre. Un abrazo para cada uno. Alejandra Pollak.